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</title>内検索 / 「教科/計算機シミュレーション/?」で検索した結果

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  教科/計算機シミュレーション/? 教科/制御工学/? 教科/ドイツ語/? 教科/システム工学/?
• 教科/計算機シミュレーション/2 2008-10-21
  【2008-10-21(Tue) 08 56 10】 1限目 ------------------------------ 計算機シミュレーション 2回目 どこまで話したっけ？ //流れ モデル考案 数式化 数式をとく 解の考察 モデルの妥当性 あるゲームをシミュレーションしよう *ライフゲーム 数学者John Conweylyによって考案 (1970) 名前にはゲームとついてるけどゲームじゃない ルールはシンプル 今日は1次元と2次元でやってみよう セル･オートマトン 今日のルール 1×：死んでる ○：生きてる 23つ生きているセルが並んだとき 中央のセルは死ぬ 3つ死んでいるセルが並んだとき、中央のセルが誕生 3以外はそのまま 定常状態にいくよね すぐに 計算回数について一気に真値に行ってしまう 微分方程式はだんだんひらいて来る なぜひらくのか //計算機特有のもの...
• 2008-11-11
  教科/計算機シミュレーション/2008-11-11 教科/制御工学/2008-11-11 教科/ドイツ語/2008-11-11 教科/システム工学/2008-11-11
• 2008-11-25
  教科/計算機シミュレーション/2008-11-25 とってない 教科/制御工学/2008-11-25 教科/ドイツ語/2008-11-25 教科/システム工学/2008-11-25
• 2008-11-18
  教科/計算機シミュレーション/2008-11-18 不参加 教科/制御工学/2008-11-18 教科/ドイツ語/2008-11-18 教科/システム工学/2008-11-18
• 2008-12-16
  教科/計算機シミュレーション/2008-12-16 教科/制御工学/2008-12-16 教科/ドイツ語/2008-12-16 教科/システム工学/2008-12-16
• 2008-10-28
  教科/計算機シミュレーション/3 2008-10-28 教科/制御工学/3 2008-10-28 教科/ドイツ語/3 2008-10-28 教科/システム工学/3 2008-10-28
• 2008-11-04
  教科/計算機シミュレーション/2008-11-04 不参加 教科/制御工学/2008-11-04 教科/ドイツ語/2008-11-04 教科/システム工学/2008-11-04
• 2008-12-09
  教科/計算機シミュレーション/2008-12-09 教科/制御工学/2008-12-09 教科/ドイツ語/2008-12-09 教科/システム工学/2008-12-09 12月10日 10 50- 教室でガイダンスあります
• 2008-10-21
  連絡 また時間割が変更になりました 交流会はそばうちと温泉になりそうです 内定者セミナーは強制参加です 教科/計算機シミュレーション/2 2008-10-21 教科/制御工学/2 2008-10-21 教科/ドイツ語/2 2008-10-21
• 2008-10-02
  懇談会は参加しない場合、 紙を持ってこなくてもよい 時間割の変更 数 月　　　　　　　 火　　　　　　　　 水　　　　　　　　 木　　　　　　　　 金　　　　　　　　 1 認知科学 計算機シミュレーション 英語5 選択科目 情報数学2 2 〃 〃 〃 〃 〃 3 通信ネットワーク 制御工学 卒業研究 データベース 知識情報処理2 4 〃 〃 〃 〃 〃 5 卒業研究 外国語 〃 休み 卒業研究 6 〃 〃 〃 システム工学 〃 7 〃 卒業研究 〃 〃 〃 8 〃 教科/英語特講/1 2008-10-02 教科/システム工学/1 2008-10-02 教科/データベース/1 2008-10-02
• 教科/計算機シミュレーション
  2 2008-10-21
• 教科
  制御工学 通信ネットワーク 計算機シミュレーション 情報数学2 知識情報処理2 システム工学 データベース 認知科学 英語5 ドイツ語 英語特講
• 後期期末試験日程
  5日(木) 英語 50分 データベース 90分 手書きノート持ち込み可 6日(金) 選択教科 50分 システム工学 90分 要電卓、ノート可 9日(月) 通信ネットワーク 50分 制御工学 50分 10日(火) ドイツ語 50分 知識情報処理 90分 12日(木) 認知科学 50分 13日(金) 情報数学 90分 ノート可 計算機シミュレーション 50分 ノート可
• テストについて
  ノートがいる 計算機シミュレーション？ システム工学 データベース工学 情報数学2 知識情報処理2 やること 通信のカンペ 計算機のTIプログラミング 制御のノートまとめ ドイツ語訳 システムノート 英語まとめ 　リスニングとか 特講リスニング、プリント データベース過去問 情報数学問題 知識情報 レポート
• 後期時間割
  数 月　　　　　　　 火　　　　　　　　 水　　　　　　　　 木　　　　　　　　 金　　　　　　　　 1 認知科学 計算機シミュレーション 英語5 選択科目 情報数学2 2 〃 〃 〃 〃 〃 3 通信ネットワーク 制御工学 卒業研究 データベース 知識情報処理2 4 〃 〃 〃 〃 〃 5 卒業研究 外国語 〃 卒業研究 卒業研究 6 〃 〃 〃 〃 〃 7 〃 システム工学 〃 〃 〃 8 〃 月|火|水|木|金
• 後期中間試験/対策アバウト
  通信ネットワーク 　プリント3枚と事前講習 情報数学 　試験対策プリント 英語特講 　先生が言ったことをまとめて 計算機シミュレーション 　**受けない ドイツ語 　日本語訳暗記 制御工学 　過去問といっしょ 英語5 　STEP UP NOTEと先生のHP データベース 　プリント＝過去問 認知科学 　プリント読む システム工学 　対策問題をノートに 知識情報処理2 　過去問で
• 後期中間試験
  うｐしました 内容：ドイツ語全訳＋システム工学対策＋英語STEPUPNOTE答え 場所：neon 38074 パス：基本 対策(アバウト) まとめ データベース 対策アバウト 知識情報処理2 英語5 認知科学 11月28日 通信ネットワーク 50 情報数学2 90 12月1日 選択 50 計算機シミュレーション 50 12月2日 ドイツ語 50 制御工学 50 12月3日 英語5 50 データベース 90 認知科学 50 12月4日 システム工学 90 知識情報処理2 50
• 2008-10-07
  教科/計算機アーキテクチャ/1 2008-10-07 参加しなかった 教科/制御工学/1 2008-10-07 教科/ドイツ語/1 2008-10-07
• 後期中間試験/まとめ
  後期中間試験1日目終了 科目 1限目　通信ネットワーク（50分） 2限目　情報数学2(90分) どちらも簡単でした。 90～100点の予想です。 問題のミスより、四則演算のミスが多そう・・・ 5年生になるとノートの持ち込みがありなので授業をちゃんと受けていれば、 テスト前に見直す程度でいける科目も多いです。 後期中間試験2日目 一般選択教科(英語特講) 恐ろしいほど先生の言っていたところが出た しかし勉強不足のため3割強わからない･･･ 計算機シミュレーション 取ってません 後期中間試験3日目 ドイツ語 ほとんど勉強していなかったためよくわからない… 点数は7,8割くらい 傾向はいっしょ たぶん次も一緒 制御工学 過去問題を含めた予想が的中 おそらくアホなミスしていない限り100点 いつものこと...
• 教科/制御工学
  1 2008-07-29 2 2008-10-07 2008-11-18 2008-12-09 教科/制御工学/1 2008-07-29
• 木
  教科/英語特講/? 教科/データベース/?
• 月
  教科/認知科学/? 教科/通信ネットワーク/? 卒研/?
• 金
  教科/情報数学2/? 教科/知識情報処理2/? 卒研/?
• 2008-10-24
  教科/情報数学2/3 2008-10-24 教科/知識情報処理2/3 2008-10-24 卒研/?
• 2008-10-27
  教科/認知科学/3 2008-10-27 教科/通信ネットワーク/3 2008-10-27 卒研/?
• 水
  教科/英語5/? 卒研/?
• 2008-10-03
  教科/情報数学2/1 2008-10-03 教科/知識情報処理2/1 2008-10-03 教科/卒研/1 2008-10-03
• 教科/データベース/3 2008-10-23
  データベース 3 2008-10-23 今日から取ればいいんじゃね 関係データベース 単純なデータ 基本はデータを表であらわす 表集合がデータベースとなる 表に対して各種操作を行う 意義と目的 理論的基盤を作る きれいに証明して説明できる どういう風にうまくいっているか出たとこ勝負だったのが 非常に構築しやすい データの独立性を達成 テーブルがどういう風にDB上に格納されるか 表はエンドユーザにわかりやすい 以前はわかりにくかった 管理者の負担が減った わかりやすさと 処理のしやすさデータの独立性 **データベースの応用プログラムを操作手続きをプログラムする手続き的な水準から処理要求の内容のみを呈示する非手続き的な水準に押し上げる アプリケーションを意図しない データをどういう風に操作するか アプリケーション側が考えなくて良くなった こういう処理してくれ だけでおｋ...
• 2008-10-06
  教科/認知科学/1 2008-10-06 教科/通信ネットワーク/1 2008-10-06 教科/卒研/2008-10-06
• 2008-10-23
  教科/英語特講/3 2008-10-23 教科/データベース/3 2008-10-23 教科/システム工学/3 2008-10-23 天気 雨のち晴れ
• 2008-12-15
  教科/認知科学/2008-12-15 教科/通信ネットワーク/2008-12-15 卒研/2008-12-15
• 2008-11-14
  教科/情報数学2/2008-11-14 教科/知識情報処理2/2008-11-14 卒研/2008-11-14
• 2008-12-25
  教科/認知科学/2008-12-25 教科/通信ネットワーク/2008-12-25 卒研/2008-12-25
• 2008-11-17
  教科/認知科学/2008-11-17 教科/通信ネットワーク/2008-11-17 卒研/2008-11-17
• 教科/データベース/2008-12-12
  データベース 65点 予想以上ではなかったそこそこ 期末も受ける事確定 重複を勝手に消したら5点減りました 正規系 リレーショナルデータベース 守るべき性質や、、守ったほうが有益である性質 これらを満たすリレーション こういう形にしましょうね 実際には正規系という物自体の定義はない 第1~6までだいたいある 処理が早くなる 面倒なことをしなくてもよい ユーザ的に見やすく 処理も楽 第一正規形 原子値でなければならない 一つの値ということであり集合や構造体を許さない リレーションを構成するすべてのフィールドが原子値の場合は 非正規形は人間にわかりやすい 非正規形 実世界表現がより自然である 高次の正規化を行えば、冗長度の排除や更新不整合を妨げる 第一正規形と更新不整合 前回習った更...
• 2008-12-18
  教科/英語特講/2008-12-18 教科/データベース/2008-12-18
• 2009-01-08
  教科/英語特講/2009-01-08 教科/データベース/2009-01-08
• 2008-11-20
  教科/英語特講/2008-11-20 教科/データベース/2008-11-20
• 2008-11-27
  教科/英語特講/2008-11-27 教科/データベース/2008-11-27
• 教科/認知科学/2008-11-26
  知識のしくみ スキーマ(schema) 記憶に蓄えられた知識の集合 知識の概念を表す言葉 一般的なデータ構造 変数を持つ 階層構造を持つ あらゆる抽象度(レベル)の知識を表現できる 知識は社会的に共有されることがある フレーム ミンスキーが提唱した記憶のモデル コンピュータのデータ表現 膨大な知識を計算機上にどのように表現したらよいか ある概念に関する知識がひとまとまりとして構造化されている フレームの要素 フレーム名概念の名前 上位/下位概念 構成要素 各種属性 デーモンその概念に基づいて実行すべきルール フレーム間はノードとリンクの関係として関連付けられる リンクをたどることで連想実装される 上位概念の性質のうちのいくつかが下位概念に受け継がれること スクリプト シャンクが提唱した記憶のモデルで、因果関係の記憶 頻繁に起こる日常的な行動や出来事の系列に関する構造化され...
• 2008-12-08
  教科/認知科学/2008-12-08 教科/通信ネットワーク/2008-12-08 卒研/2008-12-08
• 2008-11-10
  教科/認知科学/2008-11-10 教科/通信ネットワーク/2008-11-10 卒研/2008-11-10
• 2008-11-06
  教科/英語特講/2008-11-06 教科/データベース/2008-11-06
• 2008-12-11
  教科/英語特講/2008-12-12 教科/データベース/2008-12-12
• 2008-12-12
  教科/情報数学2/2008-12-12 教科/知識情報処理2/2008-12-12 卒研/2008-12-12 現代GPフォーラム
• 2008-11-21
  連絡 後期中間試験の日程発表 ＋対策（アバウト） 教科/情報数学2/2008-11-21 教科/知識情報処理2/2008-11-21 卒研/2008-11-21
• 2008-11-26
  教科/認知科学/2008-11-26 教科/通信ネットワーク/2008-11-26 卒研/2008-11-26
• 2008-11-07
  教科/情報数学2/2008-11-07 教科/知識情報処理2/2008-11-07 卒研/2008-11-07
• 2008-10-31
  教科/情報数学2/4 2008-10-31 教科/知識情報処理2/4 2008-10-31 卒研/中間発表2008-10-31
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